Cerdas les sistem
Pendidikan Teknologi
John R. Anderson
Kognitif guru
Koperasi belajar
Pembelajaran kolaboratif
Pembelajaran berbasis masalah
Komputer-didukung pembelajaran kolaboratif
William Winn
Konstruktif keselarasanAplikasi dalam mengajarSebuah ukuran kelas eksperimen di Amerika Serikat menemukan bahwa menghadiri kelas kecil untuk 3 atau lebih tahun di kelas awal peningkatan kelulusan SMA siswa dari keluarga berpenghasilan rendah. [53]Penelitian tentang pengelolaan kelas dan pedagogi dilakukan untuk memandu praktek mengajar dan membentuk dasar bagi program pendidikan guru. Tujuan dari pengelolaan kelas adalah untuk menciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar dan mengembangkan manajemen diri siswa keterampilan. Lebih khusus, pengelolaan kelas berupaya untuk menciptakan guru siswa-positif dan hubungan peer, mengelola kelompok mahasiswa untuk mempertahankan pada tugas-perilaku, dan menggunakan metode konseling dan psikologis lain untuk membantu siswa yang menimbulkan masalah psikososial persisten [54].Gamis Murah
Gamis Kaos Trendy
Pengantar psikologi pendidikan merupakan daerah umumnya diperlukan studi di sebagian besar program guru pendidikan Amerika Utara. Ketika diajarkan dalam konteks itu, isinya bervariasi, tapi biasanya menekankan teori pembelajaran (terutama yang berorientasi kognitif), isu-isu tentang motivasi, penilaian pembelajaran siswa, dan pengelolaan kelas. Sebuah Wikibook berkembang tentang psikologi pendidikan memberikan detail lebih lanjut tentang topik psikologi pendidikan yang biasanya disajikan dalam pendidikan preservice guru.
Khusus pendidikan
Pendidikan Teknologi
John R. Anderson
Kognitif guru
Koperasi belajar
Pembelajaran kolaboratif
Pembelajaran berbasis masalah
Komputer-didukung pembelajaran kolaboratif
William Winn
Konstruktif keselarasanAplikasi dalam mengajarSebuah ukuran kelas eksperimen di Amerika Serikat menemukan bahwa menghadiri kelas kecil untuk 3 atau lebih tahun di kelas awal peningkatan kelulusan SMA siswa dari keluarga berpenghasilan rendah. [53]Penelitian tentang pengelolaan kelas dan pedagogi dilakukan untuk memandu praktek mengajar dan membentuk dasar bagi program pendidikan guru. Tujuan dari pengelolaan kelas adalah untuk menciptakan lingkungan yang kondusif untuk belajar dan mengembangkan manajemen diri siswa keterampilan. Lebih khusus, pengelolaan kelas berupaya untuk menciptakan guru siswa-positif dan hubungan peer, mengelola kelompok mahasiswa untuk mempertahankan pada tugas-perilaku, dan menggunakan metode konseling dan psikologis lain untuk membantu siswa yang menimbulkan masalah psikososial persisten [54].Gamis Murah
Gamis Kaos Trendy
Pengantar psikologi pendidikan merupakan daerah umumnya diperlukan studi di sebagian besar program guru pendidikan Amerika Utara. Ketika diajarkan dalam konteks itu, isinya bervariasi, tapi biasanya menekankan teori pembelajaran (terutama yang berorientasi kognitif), isu-isu tentang motivasi, penilaian pembelajaran siswa, dan pengelolaan kelas. Sebuah Wikibook berkembang tentang psikologi pendidikan memberikan detail lebih lanjut tentang topik psikologi pendidikan yang biasanya disajikan dalam pendidikan preservice guru.
Khusus pendidikan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar